于是那束漂亮的香槟玫瑰便成功送达了陆廷背在身后的一只手中。
——而此时走在他身边的，是故事中的另外一个男主角。
严墨没有察觉，还侧头跟陆廷说着话。
注意到这一幕的人脸上都心领神会地带上了某种微笑。也为接下来即将发生的幸福所感染了。
而此时不远处，刚好也路过这里的陈子屹学长也不由跟随感慨一句：“年轻真好啊。”
故事中心中的两人对周围人的目光没有察觉，只是一心沉浸在两个人的世界中。
陆廷曾经也送过严墨花，不过那是藏在全班五十六束花之一的这个幌子下。如今他们恋爱了，陆廷未来还有无数的花要理直气壮地送给这个人。
背在身后的手握着那束花，在所有笑声和幸福即将到达无声冲向顶点的这一刻，在严墨抬起头不解地望着他的这一刻，陆廷笑而不语地望着对方。
画面就定格在了这无比特殊而意义深重时刻。
a大图书馆。一片秩序井然、鸦雀无声的自习区。
放眼望去，锃亮的地板齐刷刷的桌椅，以及一片笃学不倦的脑袋。这里就是专为学习和科研服务而打造的圣地，空气中都充斥着一丝不苟的求学因子。
严墨融入这里就跟呼吸一样简单。
作为这些求学身影中许多分之一，他正坐在靠窗的一张桌边，脸上架着一副严谨禁欲的眼镜，神色一片聚精会神。
——这宁静美好的一幕没有被浪费，如实地被框进某个手机相机的取景框中，光影构图都很是用心，画面十分美好。
桌子对面，某个悄无声息按下拍照键的人记录下这一幕。
陆廷看着手机屏幕的照片，唇角还带着微微的笑意。
对面严墨现在已经对此习以为常，看了他一眼后便接着学自己的了。
这就是严墨现在每天的日常。
以他始终如一严谨自律的向学态度，大学中的大部分科目严墨都能做得很好。正在过着每天都充实而愉快的大学生活。
是的，当说到“大部分”一词时，意味着还有严墨想忽视但不容忽视的另外一小部分。
比如下周即将要考的三步上篮。
严墨认为，世界上任何题目都会有它最终的解，唯有体育。这玩意对他来说永远无解。
话说回来体育这种在高中属于是边角课的学科还得抢课这种事情是合理的吗？严墨不高兴地“抢到”了篮球课。
对他来说无论什么都一样就是了。
但有人倒是对此兴致勃勃的。陆廷这学期上的是攀岩课。但严墨课余时间来到学校篮球场练习时，还是兢兢业业地跟了过来，笑眯眯地蹲在篮筐下面守护着他练习。
看到严墨看过来时，还会给他各种比心，发射爱心~
球面略带粗糙的手感，场地上蒸腾的热气，周围喧闹的人声……比站上跑道给人的感觉好一点，但也没好到哪儿去。
篮球这项运动唤醒了严墨高中时期的熟悉的感觉。
只不过当初他是坐在场边偷偷看人的那一个，陆廷是场上一群人中肆意奔跑的那个。
严墨在此之前已然做好了理论方面周全的笔记：
三秒区延长线斜45度面对篮筐，运球腾空持球单脚落地确定中枢脚，合球动作是第零步，然后，零一二，三步上篮。
先迈——右脚。他内心默念着，清澈的黑色瞳仁倒映出篮筐。