她在手机上打开“群通话”，一边看书一边有一搭没一搭地和两位姑娘说话。
“小鹤，我是没办法和你去一个学校了，语文也太难了……”李莉说。
“也说不好，这次的填空题我们不都背过。”孟鹤抬起笔，凑到手机前说。
“那你就没法理解我们差生的痛苦了，我们要是记得自己背过就不会一遍一遍错了，”张茗的口气听起来颇为苦闷，“物理那道大题怎么做啊，看不懂。”
“你问莉。”小鹤笑笑。
“哎呀，别聊已经考完的了，烦。”李莉说道。
“考完去玩吗？”张茗突然来了句。
孟鹤沉下头，没说话。
“茗儿…你也太大条了，”李莉埋怨她，“鹤，考完来我家住几天。”
“嗯。”她应和了一句。
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第二天上午是数学考试，孟鹤下笔顺畅没有丝毫阻碍，她提早一个小时就做完题，来来回回复查了三遍之多。
下午是历史和道德政治，尽管开卷考，但那仍然是她最不擅长的两科，有关实事的材料分析题尤让她头疼。
而这天考试，她的脑中有个声音为她头头是道地说起了答题的要点，却不是政治老师的催眠声，而是孟企响亮、令她心动、充满感情的中音。
时间一晃而过，第三天上午是长达两小时的英语考试，其中开头有20分钟的听力，由于这个考场的广播音箱有点杂音，让孟鹤的心情一落千丈，好歹是在蒙了最后一题的情况下做完了听力。
剩下的一个半小时里，孟鹤奇怪地发现考题竟如此简单，单词词意清楚明白、惯用词组信手拈来、in、on辨析深印脑海。
除了阅读理解题的最后一篇文章有些拗口，她翻来覆去读了好多遍都不是特别理解文意，别的题都是读完就能作答。
写完作文，接着二十分钟后铃响，交卷，漫长又不算特别漫长的普通高中招生考试已然落下帷幕。
午饭后，孟鹤和其他所有同学一样，来到自己的学校，对题、估分、填报志愿，渡过初中的最后几天时光，拍照合影、互换同学录、拉手说几句话，也许还有送花送礼物的小小意外。
这天下午她与冯老师在教学楼的台阶前相遇，在6月1日载着孟鹤却没能赶上法院裁决的事情后，冯老师一直对她抱有一些过分的自责和愧疚。
“冯老师，”女孩说，“我好像考得不错。”
“孟鹤，小鹤。”
“嗯？”女孩咬着嘴唇，银白色眼镜下一双乌亮的眼眸在阳光中静静等待。
鬈发的中年妇人脸上带着温暖、急切的关怀，她嘴微微张动，有好几次都因忧虑和谨慎而没开口，最后她被对自己的厌烦情绪占领了上风，开口问道：
“考试，紧张吗？”
像是久旱逢雨般，女孩说不清为什么，任凭泪水决堤在那一瞬间。
她多想听见孟企对她说这句话，她多么想。
“老师……我可……可以…申请二审吗？”