别人递的名片，出于礼貌，盛明盏伸手接了过来。
一张底色纯白的卡片，上面写着“动物世界”四个字，logo是红眼睛的简笔画兔子，一只眼睛开心地笑，一只眼睛丧气地哭，生动形象。
何有用又给林老师递去一张通行证：“林老师，你有时间可以来玩儿啊。”
林老师温柔地摇头道：“我还得守着那一群孩子。”
“好吧。”
原本还很开心的何有用遭遇拒绝，脸上表情有些丧气。他收回手的时候，不小心碰掉原本放在桌上的笔记本，他弯腰去捡，正好看见笔记本翻开的扉页上写着一句诗。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”何有用也是读过书的人，知道这句话的含义，兴致勃勃地对盛明盏道，“我知道，这是很多年前经常用来歌颂老师美好品德的一句诗。”
他很有用，很能干的。
看看他。
“春蚕到死，蜡炬成灰。”
林老师的状态看起来有些恍惚。
盛明盏帮忙掸去笔记本封面上的灰尘，将笔记本递还给林老师，并道：“林老师，其实我有一个故事想要请教你。”
“这个故事叫做……圣人喂鹰。”盛明盏缓声轻语地说起这个故事，“圣人视众生为平等。有一天，她看见一只鹰在追食一只鸽子，鸽子跑来圣人的领域里寻求庇佑。圣人保护了那只鸽子，用自己的血肉喂饱了那只鹰。鸽子得救了，鹰也被喂饱了。可是，后来圣人发现被自己血肉喂饱后的鹰越来越强大，在别的地方偷偷吃了很多只鸽子。”
“啊？”何有用露出心疼的表情，“那圣人有杀了那只鹰吗？”
盛明盏摇头：“没有。”
何有用脑子不太够用：“为什么啊？那只鹰吃了那么多鸽子呀。”
林老师抱着笔记本，抬眸看向盛明盏，栗色眼眸依旧温柔：“可能……那只鹰是圣人养的吧。”
何有用很努力地想参与进这个话题，装成很懂的样子，肯定道：“我懂了，这叫做圣人非圣。圣人也有私心。”
林老师绷着骨瘦如柴的身体，神色变得奇怪：“她可能还做了别的事情。比如当有人想杀那只鹰的时候，依旧选择了保护她的鹰。可是，越来越强大的鹰，也保护了弱不禁风的人啊。”
“鹰不该杀，不该杀。”林老师眸色凝滞，“鹰，不该杀。”
鹰好，人坏。
是杀鹰的人才该杀！
“可能吧。”盛明盏不置可否，神色淡然，话题却是突然一转，有些猝不及防，“林老师，你的愿望是什么？”
林老师下意识答道：“和那群孩子们拍一张毕业照。”
本来是想着再来参加一次高考的，结果通关条件竟然只是拍毕业照。
这会不会有些南辕北辙？
盛明盏思索。
何有用闻言，立马举手彰显自己的有用：“我有！我有好多好多的拍照设备。”