大家望向窗外。染墨定睛一看，天哪，发话者竟是那位心心念念的辅导员老师！老师走进来，看着屋内人仰桌翻的场面怒道：“看来你们是不把我这督学放在眼里呀，给我讲明白了，这是怎么回事？”其他人都面面相觑没敢吱声。一是慑于督学先生的声威，二是不知此事从何说起，说出来不嫌丢人的。染墨心里坦荡敞亮，感谢上天及时送来了这位督学大人。她缓缓移步到先生面前，带着委屈说道：“先生好，这个阿槛今日一来就戏弄于我，他们几个还总管我叫太监，侮辱我的品性，恳请先生为我做主！”言毕，染墨眼中闪现出点点泪光。这是她真实的情绪表露。她曾被这类问题严重困扰和伤害自尊。督学先生听完她的诉说，转头看向那几个学生，质问道：“他所说属实吗？你们为何要这么叫他？”阿俾这个不知死活的脱口而出，“因为他从不上茅厕！”脸上还抑制不住地露出一抹讥笑。啪！阿俾的头上捱了先生一戒尺。“荒唐！人岂有不出恭如厕之理？分明是你们胡搅蛮缠欺凌同窗！你们几个给我出去罚站一个时辰，而后抄写圣人训二十遍。”先生怒气冲冲地吼道。那几个小子叫苦不迭。先生又语重心长地教诲道：“身为同窗，理应发扬兄友弟恭的精神，相互尊重爱护，如此方可成为品格健全之人。”他顿了顿接着说:“从今以后，任何人不得给他人乱起乱叫绰号！违者轻则训诫，重则逐出学堂！”闻听此言，周围学生反应不一。喜好此道的倒吸口冷气，深受其害的顿感扬眉吐气。有的学生因为有暗疾又邋遢点被人叫做疤赖，有的因为个头矮就被诬为小倭瓜。还有个据说那话儿雄伟的学生被冠以紫茄子的名号，真是下流无比。他们应该感谢染墨。是她出头挑破此事才使顽疾得以整治。不然的话，就算不被叫太监公公，也会叫潘驴殿下。染墨轻舒了口气。真是太感谢这位正义感爆棚的督学先生了。制止校园霸凌就该从禁叫侮辱性绰号做起。这实际上也勾起染墨心中的另一个隐痛。暂且不提。经过一番喧闹，学堂安静下来。一位气度儒雅的夫子老师为大家教习了诗词。染墨的语文水平很好，作文曾屡屡被老师当做范文在课堂上朗读。可惜那时学的都是白话文，在这个奉行文言文和格律绝句的年代，尚无用武之地。染墨还是变着法儿把一些好的创意运用到抒情咏志当中，虽不太符合平仄韵律，也获得了老师和同窗的赞赏。比如，夜色渡黑瞳，秋波恋朝日。余烟已成灰，犹有雪花来。放学后，染墨随着人流往外走。那几个家伙瞪着她，却不敢太靠近前。染墨没理会他们。今天心情大好。只是随风飘过的一句微辞让她有点不悦，“哼，靠给老师告状算什么本事。”她感到问题还没完全解决。得想办法加把火。染墨回家路上，穿过一条小巷，去探望一下幼时玩伴阿云。阿云和阿海哥俩生性腼腆，和染墨比较玩得来，主要是他们从来都不欺负人。阿云爸爸为人老实又自带喜感，长得圆矬圆矬的，说起话来摇头晃脑，口音也挺滑稽。他的口头禅就是拉长声调来一句，“你个龟儿子。”大伙儿那时都戏称他为“杨司令”。打招呼时顺带“敬意”地问候一句，“司令，你太太呢？”就像他真有个官太太似的。他也不恼。反而更挺胸抬头了。杨婶和他两口子都是蛮不错的人。染墨拿出一小袋准备好的糖果送给小哥俩。他家生活简朴，很能吃苦。有一回染墨来找阿云玩，发现他们正在加工从街上捡来的一筐西瓜皮。先是把外面的绿皮和内里一层残瓤削掉，然后洗干净了切成条，楞是把吃剩的西瓜皮变成了一顿瓜条大餐。染墨是吃不下去这道“美味”的。他们也没打算邀请她品尝，自顾自吃得挺带劲。也没啥磕掺的。吃不饱肚子的时候，染墨也曾跑到野地里想拔点野菜啥的充充饥。转了一圈儿也没找到，就把一户人家门前地里的蒲公英拽了一把。大人小孩都练成了抗饿的本领。见过小伙伴后，染墨抓紧回家吃午饭。娘亲给她做了熟炒面，就是把面粉和油糖伙起来炒。那诱人的干香味令人胃口大开。染墨连吃了两盘。娘亲让她多喝点水，别噎着。染墨吃饱喝足，琢磨着今日放学后还得找夫子老师商量件大事。她原本是想找督学先生的，但考虑到人家已经帮了大忙，不想再麻烦他，另外他的性情较为严肃古板，这件事需要找个性格软好说话的人办。老夫子便是上佳人选。别看学生管他叫老夫子，他年纪并不大，说话做事老成持重，却也不排斥有新意的东西，人也挺风趣。，！染墨这次想找他在学堂开展一场清理乱起绰号现象的活动。慈眉善目的老夫子看到染墨扭扭捏捏进来，温和地问她有什么事。他挺：（）擎云之爱：虎少恋上俏讼师