就在她准备叠起来收纳时，摸到了内裤上有些硬硬的，细看发现，内裤上有几处泛黄的污渍。
她不仅疑惑，难道昨晚没有洗？
但翻看内衣后，发现内衣是干净的。
她本想再放进水里揉洗时，忽然想到，这些“硬硬的污渍”和儿子被罩上的“污渍”很像，她不仅疑惑，这些污渍是哪来的。
她记得以前好像在哪里见过。
对对，她想起来了，她和丈夫做完房事后，这些污渍很像精液干了之后的样子。
但这个房间只有儿子一个男人啊！
难道？
她不敢想下去，但已然知道了答案。
儿子把精液射在了自己的内裤上？
为什么呢？
她突然想起，自己前几天买到的那几本关于青少年的书。她赶忙从书柜上找出来，翻了几页目录，直到找到关于青少年出现恋母情节的相关。
她细细品读，发现这种“恋母情节”是正常的心理，很多男孩子都会发生，尤其是到了青春期，更是到了高发期。
这本书只是笼统性的介绍了一下，对于如何纠正，如何引导及分析，没有详细的说明。
她不仅有些好奇，又去了新华书店，买了几本关于“恋母情节”的相关书籍，因为这种心理只是心理学的一个分支，没有单独的成书，多是在心理学类的书籍里有篇章说明，她买了几本心理学的书，倒也不担心被人发现她买“恋母情节”这类书。
回到家后，她就开始参照对比，开始勾画学习这方面的知识，尤其是，有一本书中提到，有些孩子恋母情节的体现，就是把妈妈幻想成“性伴侣”。
白玉霞吃了一惊，难道儿子把精液射我内裤上，是真的把我幻想成“性伴侣”了？
她虽然早有准备，但看到答案，还是感觉到胸口被重重锤了一拳？
咋么办？
直接和儿子挑明吗？
但，这是一俩句话就能说清楚，能解决的问题吗？
她没有把握。
她想到儿子现在正是学习冲刺的关键时候，假如处理不当，自己如何收场？
算了吧，就假装不知道吧！
但是，儿子肯定会知道我发现他枕头里的小黄书的。
不如从这儿入手。
她本想写一张纸条，告诫儿子少看这类书，但转念一想，从上次吵架来看，儿子很讨厌自己控制他。
她不仅想起，儿子已经开始不听话，不怕她的“棍棒”了。
斟酌再三，她写道：“军军，妈妈爱你。书是妈妈无意中发现的，本来想直接扔掉的。你也知道，妈妈看到这些书有多生气。但是，妈妈想了想，你已经成年了。这些应该属于你的隐私，妈妈应该尊重。妈妈把书还你，希望你能以学习为重。”白玉霞把写好的字条夹进书里，她知道，儿子如果再看这些书，是能发现自己写的字条的。
解决了小黄书的问题，白玉霞又开始犯愁，关于儿子把自己当“性伴侣”的事如何解决？
是不是自己应该在家里注意一下自己的形象和隐私，是不是应该把内裤内衣这些贴身衣物藏好，不让儿子看到？