傅砚舟像是洞悉了她的小九九，突然瞥过来一眼。
姜泠心脏突地跳跳，老老实实的啃巧乐兹，垂着眼睛看上节课语文老师新发展来的作文素材里的时事热点。
巧克力冰冰凉凉的甜味儿在嘴巴里蔓延。
一点也不再继续想了。
她最近想傅砚舟的次数好像变得多了，要减少。
最后一个月了，要各奔东西。
可千万不能被他影响，也不能因为很近的未来可能就要永久告别这件事产生不应该的情绪。
及时止损，姜泠向来做得很好。
高考前的最后一周，班里的学习氛围反而没有那么沉闷压抑了，一反常态地轻缓起来。
用轻松不太准确，应该是一种触底反弹的状态。
连姜泠都察觉到自己的学习效率变得浮躁起来了，刷题效率变低，正确率也下降，这让情绪一直还算稳定的她难免感到些焦躁。
她问后桌，后桌的女生也有和她一样的情况。
后桌旁边的男生吁了声，跟着应付，“我这两天也是，原来你们都这样啊，那我就放心多了。”
姜泠弯了下眼睛，转回身。
不止自己这样，焦躁就减缓了些。
傅砚舟也察觉到这位安静又情绪稳定的小书呆学霸同桌的不安，听见了她扭头问后桌的话。
他其实昨天就感觉到她状态的变化了。
等她转回头，他问她，“你怎么不问我？”
姜泠被他突然出声惊了一下。
她很容易被吓到。他每次跟她说话她也都会先被吓一下，跟胆子特小的兔子特别像。
傅砚舟看着她，想。
她怎么这么会区别对待。还这么明显。
不觉得有点不平等吗，他又不瞎。
因为他主动搭话，姜泠转到一半的身子停下，这么明显了，没法当做没听见，不能不理。
她只好看向他，说，“问你什么？”
傅砚舟耷着眼皮，看了眼她绞在一起的手指，分了下神，她的手不大，也白。不知道是不是女生都这样。
继而目光向上凝着她白净好看的脸，漫不经心道，“你问后边什么了。”
“你学习好，问你又没有意义。”姜泠如实说。
傅砚舟哂笑。
有意义她也不会问他。
姜泠也在心里补充，“有意义也不会问你。”
她对陌生人难开口，对他是地狱级说不出话，问坐在附近经常会有交流的同学就没有压力了。
傅砚舟却没有就这么放过她，像每次问她话她不理他就一个劲儿盯她看的那个样子。（）;