钱阿姨不禁冒出这样的想法。
她拿起遥控器，按下电视的播放键，动画开始放映。
一只猫和一只狗在蓝天草地下奔跑追逐了一会儿，地面上忽然冒出一朵花，狗就说：“看，花！”
猫走过去，大声说：“花！”
它们跑了一会儿，猫又说累了，要回家，一猫一狗回到家中，开始认各种家具。
狗是客人，一会儿要喝水，一会儿要吃东西，一会儿又睡觉。
猫就给它拿水，拿饭，带它去床上。
家庭环境是小孩子最多接触的地方，从熟悉的东西开始教学，会事半功倍。
对婴幼儿的效果好不好不知道，但这个动画对猫来说，效果无敌显著。
猫全神贯注，气得又抓起了沙发垫。
可恶的臭狗，怎么敢在猫的领地大摇大摆，那只猫也是，狗要什么就给什么，根本不像猫！
猫学习
用小动物做主角，也是为了吸引小孩子的注意力，但猫显然已经过于代入了，好消息是，它的注意力简直不能再集中。
猫本来就很聪明，认真学习下，很快就记住了许多词汇。
比如被狗打翻的水杯，碗，弄脏的地板，踹飞的被子，咬坏的拖鞋……
甚至还根据语意，记住了进阶词汇——讨厌。
狗笨手笨脚，弄坏了许多东西，就问猫：“你会不会讨厌我呀。”
猫说：“不会，我们是最好的朋友！”
这个地方，重点词本来应该是朋友。
猫坐在沙发上咬牙切齿：“讨厌！讨厌狗！”
它实在是过于真心实意，钱阿姨忍俊不禁，但不管怎么说，学习效率还是很高的。
专注地看了十集，半个上午过去了，猫都没动地方。
但钱阿姨却叫停了，电视看太久也会累，需要劳逸结合。
为了奖励猫的专心，她去冰箱里拿出两只虾，快速解冻后剥掉虾壳，将白嫩的虾肉装进碗中，端到了猫的面前。
在猫吃东西的时候，特别说明了，这个是奖励它认真学习的零食，下午如果还能这样学，就有鸽子吃，那也是零食。
零食。
猫咀嚼着q弹的虾肉，把这个词记住了。
零食就是额外的食物。
学人话本来就是它自己想要的，现在有零食吃，就是纯粹的额外收获了。
学好吃好，剩下的时间，就是猫的睡眠时间，钱阿姨则去做家务。（）;