“进来~”曹老师的声音在门内响起。
甄语推门而入，室内不只有班主任，钱老师也在。
曹老师抬起头来，见是自己班的女生，便问道：“有事找我？”
话音未落，门再次被叩响。
“进来~”曹老师只得再喊一声。
进来的是班长乔显，他见甄语也在，不由一愣。
曹老师察言观色后道：“今天这是怎么了？你俩是为一件事儿来的吗？”
甄语只看了乔显一眼就回过了头，此时当先开口道：“我要换座！三个理由。”
曹老师略诧异的看着她，头回见着上来就讲理由的学生，通常不应该等他先问上一声“为什么”吗？
钱老师也感兴趣的停下了手头的工作，转过身来看向甄语，明晃晃地听壁角。
“一，我的直尺和圆规丢了，我怀疑是同桌拿的但是没有证据。”
曹老师无语的抽了抽嘴角，没有证据你说它干什么？怀疑能当饭吃？
乔显则猛地偏头看向甄语，她是真丢了？还是以牙还牙的报复？
女生面无表情的任由三人打量，继续往下说：“二，她未经我允许私自翻我书包，侵犯了我的隐私！她还拿走我的钢笔，不告而取是为贼也。”
曹老师眉毛一扬，眼神询问乔显，有这事儿？
乔显默默地点了点头。
曹老师皱眉问道：“那第三点呢？”
“这是第三点。”甄语递了一张纸条给班主任，惊呆了一屋子男性。
有话你不说，你传什么纸条呀？
你这不是明摆着不想给外人听吗？
你这样做，考虑在场其它两人的感受了吗？
显然甄语就是怕有其它人在场，理由不方便宣扬，才提前准备的纸条。
曹老师展开纸条一看，字体很清秀，端端正正没有一丝连笔。
内容只有八个字---------异味太重，影响学习。
‘太’字下方，划了两道横线。
曹老师叹了口气，折起纸条抬头问道：“你上课带口罩就是因为这个？”
甄语点点头，“恩。”
曹老师抿着嘴思考了一会儿，才道：“你先回去吧！老师考虑一下。”
“老师再见，钱老师再见。”
曹老师没有反应，目光已经看向了乔显。
钱老师则柔声应道：“恩~去吧。”
曹老师眼角余光目送甄语离开，待办公室门被轻轻合上，他才对乔显道：“说说吧~怎么回事？”
乔显比甄语到校要早，因为他是班长，负责保管教室钥匙，每天要第一个到校开门。
他将整件事情从头到尾客观的讲述了一遍，便静静等候班主任的指示。
钱老师对此事颇为关心，乔显话音刚落，他便道：“甄语这孩子挺聪明啊~不但没有大吵大闹，还拆穿对方的谎言，扳回一城。”
曹老师也轻轻点头表示赞同，事情没有闹大，他这个班主任可转圜的余地就更多。
“乔显，牟静静在班里有要好的同学吗？”
乔显明白这是要调整座位了，他小学是和甄语一个班的，自然要向着她一些。
想到吴琼的一再帮腔，索性便道：“吴琼应该和牟静静关系挺好，她一直在帮她。”（）;