语文老师半信半疑。
凭他对叶娲同学的印象，叶娲同学是不可能撒谎的。
如果叶娲同学没有撒谎的话，那么是谁那么能耐，一夜间把学生的作业都写了呢？
尽管心里已经倾向于相信叶娲说的话，语文老师还是挥了挥手，示意叶娲往后退开，喊了其他同学上前问话。
其他同学的回答都大差不差。
“老师，我真不知道是谁帮我写的作业。”
“我没找人帮忙。我过年收的红包都花光了，哪有钱请人帮忙呀。”
“老师你是知道我的，我向来不写作业的。要不是有人帮我写了，我这次也不可能写作业。”
“我以为就我的作业被人写了呢，原来我们班上有这么多的同学也被写了作业。”
“老师，我知道错了，下回我不敢偷懒了。”
一个人这样说，可能是撒谎，可好几个同学都这样说，就不太可能是撒谎了。
语文老师本就倾向于相信，这下子更确认了。
“谁写了你们的作业老师不管，老师只管你们有没有写作业。”
语文老师心里藏着事，脸上带出几分焦虑之色，“把你们的作业本拿回去，明天我要在作业本上看到你们自己写的作业。”
随手把作业本递给叶娲，“拿着你们的作业本回教室去吧。”
快要上课了。
好在下一节课是数学课，他不用去上课。
目送学生们一个接一个走出办公室，语文老师扔下红笔，一改刚才的威严模样，着急忙慌地跑出去找教导主任。
有人偷写学生作业的事必须上报。
找到教导主任，跟他说了之后，教导主任觉得很荒唐，甚至怀疑语文老师在拿他开涮。
“你调查过了？”
“没有。”
面对教导主任的询问，语文老师还是有点紧张的，“当时我们班的叶娲同学也在。她是个读书的好苗子，在班上经常考第一名，她不可能会找别人帮她写作业……”
越说底气越足，说到后面，都不用教导主任问，语文老师自己先说了，“而且他们的作业非常像，基本可以看出来是一个人写的。主任，我怀疑是高年级的学生在捣鬼。”
说这话，没有污蔑高年级学生的意思。主要是高年级中，有好些个学生喜欢惹事，经常偷溜进低年级的教室，把人家低年级学生的课本画得乱糟糟的。
“你说的话我记下了，我会找人去查的。”
事情没有发生在自己身上，教导主任对于事情的结果并不怎么重视，因而说找人去查，连着拖了好几个星期都没有找人。
眨眼小半个学期过去，偷写作业的人许是知道自己被发现了，再没有帮叶娲等学生写作业。
但就在语文老师，还有叶娲一群人以为事情过去了的时候，期中考试过后，叶娲的作业又被人写了。
这次还是整个班级的作业都被写了。
班长是个喜欢读书，喜欢写作业的好学生，在发现自己的作业被人写了之后，立刻拿着作业本去找老师。
老师都快忘记有人偷写作业的事了，忽然听到班长说有人偷写她的作业，猛地打了个激灵，一些记忆迅速回归大脑。
教导主任说找人查，也不知道查到结果没有。
“有多少人的作业被写了？”
“很多。”
班长虽然没有具体去问，但她过来的时候，有听到同学们小声谈论，“我听到叶娲他们的作业也被写了。”
“走，跟老师去教室。”
语文老师揉了揉眉心，直觉觉得事情不简单。
师生俩人一前一后走进教室。
看到老师来了，还在打打闹闹，追追赶赶的学生们以为上课时间到了，瞬间跑回自己的座位坐好。