其实她们三人的座位还是分得挺开的，尚雅坐在第二大组的第一排，陈路欣坐在第三大组的第四牌，斓淇坐在第二大组的第七排。
不过等到下课后或者是晚自习的时候讨论问题，也不影响。
晚自习还是如常做完了今天的作业，第二节晚自习的后半段是做数学练习题。
解析几何是贯穿了整个高中的知识点，并且会随着后面学到的圆、椭圆和球这些知识点，不断融会贯通。
现在她们狠抓立体几何这个点，在尚雅的想法中，一方面是为以后打基础，更重要的是立体几何是高考必考点。
既然有已知的必考点，肯定要将这块肉一口吞掉。
她和陈路欣也都是这样想的。
分数这种东西，谁都不会嫌少，当然是多拿一分就是赚到了。
也许是今天对几何题的练习比较多，渐渐有了题感；现在做着几何题感觉似乎越来越得心应手了，遇见的几个困难也很容易就演练出正确答案。
不过尚雅也不敢完全就松懈下来，依然按照学习计划把剩下的练习题都做完了。
下课后三人就聚在一起认真地嘀咕起题目。
斓淇还将她自己买的数学练习册借给尚雅，让她做来试试。
尚雅就在草稿纸上演算起来。
几何的题型算是又多又杂的，但也能从这些题目里面找到共通之处，阅读一遍题目后就差不多有了思路。
现在她看数学越来越觉得亲切了。
因为下课后要将斓淇的练习册还回去，第三节晚自修的时候就只是做了速练了两道练习题，想了想又觉得有些舍不得，就在草稿纸上快速抄了剩下四道题的基本条件和几何图形。
后半节晚自习她还得要背英语单词，实在是没有那么多的时间来学数学。
虽然这段时间孜孜不倦地背着单词，但貌似也没有太大的进步，可她也不敢停下。
记得前世好像是在网上看到的名师讲学，说英语这种东西其实和语文很相似，她们学语文轻松是因为从小就是在这样的环境中长大的，就像英国佬学英语也特别快。
她在学校里当然没有学英语的好环境，那就只能多背多练多积累。
尽管以她金鱼般的英语记忆，可能根本没什么用。
但要是不学，她就会觉得心里好像对不起谁一样，良心特别不安。
况且说不定真的有可能量变引起质变呢！
将今天做完的几何题的草稿纸收起来，细心地叠放整齐，用收纳的夹子夹起来放在抽屉里面，然后就拿出她平时背英语用的默写草稿纸和小册子。