对于小城孩子来说，高考是绝对的、唯一的改变命运的机会。
就算是刀山火海她都能再拼一把，更何况只是小小高考。
而陈路欣则是在决心选科之后，就和尚雅一起钻研起解不开的难题。
现在摆在她们面前的是去年的高考题目，是一道几何题。
第一问是证明两个平面上的线段是否垂直，第二问是求正切值，第三问是求余弦值。
这道题目的前面两小题还比较容易做，尚雅很快就解出来了。
但是第三题做出来后，她看了一眼答案，却发现自己的答案是错的。
然后她又换了几种思路，但是得出来的答案依然是错误的。
这道题的答案没有详细解析，只有一个简略的最终解在后面。
可能是因为林老师上课肯定会讲的，所以数学的很多大题都没有详细过程。
尚雅觉得这太不合了。
她和陈路欣都没有解出第三小问，于是两个人就和这道题杠上了。
陈路欣先说了一遍她的解题思路，尚雅也说起来。
但是正好两人的思路就像打了结一样缠在一起了。
“等到上课林老师应该会讲吧？”两人对视了一眼，都觉得有些迫不及待。
还要等到明天才有下一节数学课，但是解题的事情本来就是要趁热打铁的，不然早就忘了这道题怎么回事了。
今天不用做课间操，正好等到下地课就去办公室。
不过在上地课之前，作为地课代表的尚雅还是要先上去带读。
虽然她已经有些倦怠了，但自己选的路哭着也要走完。
万一……
想起前世的梦想，其实距离她已经很遥远了，有时候她都快要想不起来了。
尚雅心里有些烦躁，只能靠刷题来宣泄苦闷。
等到徐老师来上课，看见的就是一张张上文综课程就无精打采的面孔。
坐在前排的尚雅还不敢在地课上光明正大地做数学题，但这也不妨碍她偶尔用余光瞟一眼放在桌上的题目，然后在脑海里演练着其他解法。