比如打工者回来过年那几天给孩子的钱，孩子们立刻就到镇上花出去了。于是卖零食跟玩具的小贩卖出了商品，得到了钱财。
如果这个村子家家都有给孩子零花钱的能力，那些小商贩也会随之富裕起来。
环环相扣，国家从中得到的赋税自然就增长起来了。
中间他仍有许多不明白也不理解之处，但这种行为最基本的逻辑，他明白了。
刘敏本来还想了许多话要讲，却见眼前高大的青年露出了然的神色，不再询问，而是问了问高中课本的事，就告辞了。
刘敏送了送人，看着他往回走的背影，不太敢肯定：“他这是真懂假懂啊？”看了一会，她提高声音叫嬴政，“你们暂时不走又想了解的话，买部手机上网看看吧。”反正他们也不缺钱。
手机？嬴政停住步子，回头又向她请教了一番，才知道那东西原来不仅是用来通讯和娱乐，还有那样的用处。
他没有吝啬，回去与刘彻和李世民分享了今日所得，满意的看到刘彻沉思了一刻若有所思的点头，李世民觉得道理倒是很简单但其中好像有更复杂的道理没有讲透。
他就说，能和他一起到这里来的人，如果太笨了，岂不是连累他的名声。
“刘shu记让我们借高中课本看，李世民？”
李世民一呆：“啊？”
“你去借。”
就你跟那些男学生最熟，都好几个好兄弟了，你不去借谁去借。
借书还是挺容易的，像张宝已经不上学了，现在先在镇上打零工，下半年去北边的大城市职高上学。他小学的书找不到了，但初中和高一的全套书都大方的送给李世民了。尽管没有笔记只有涂鸦，不过书本身除了卷角之外还是完整的——李世民看到历史课本上嬴政被画了眼镜和胡子，还叼了根烟，笑得直抽抽。
再找两个高二高三的男生，不但拿到了三套高一的课本，两男生还帮他们找来了别人不要的高二高三的教材。
不过还没学到什么，村里又有新人来了。
这回是位长者，带着两个学生。村里人对这位长者还是挺尊重的，陆根水说：“以前田里闹虫害，猪闹瘟病，乡里的技术员都给救回来了。人家汪教授是教技术员的，更厉害，特别会种地。”
再一打听，人家汪教授叫作“农学专家”，莫非是农家也成了一大派？
汪教授其实之前已经带人来调研过，不过那时他们都还没有来村里。这次来，刘敏讲，要教村里人种一种小土豆，销路有保障，可以提高村民收入。
已经买了手机的三人回去百度，顿时被这种作物迷住了。但有了水稻不能留种的前科之鉴，他们打算先弄清楚这个怎么种，能不能留种。
实在不能留种的话，自己能不能育种？
现在他们已经不再手抄了，拿钱去镇上，把查好的资料打印出来，全存在玉玺的空间里。现在看来还要跟这里的农家大师套套近乎，弄些能用的粮种回去才好。
嬴政与刘彻同时目视最近回来自己刷题复习的李世民：“你去问。”