杨烈也在讲台上面拿起一本认真的。
大概过了十分钟之后，宁光新首先开口提问：“按照这个细则，学校对于学生的在校成绩并不是特别看中，倒是很在意学生的意志品德，特别是家庭经济状况，杨镇长能为大伙解释一下吗？”
杨烈点头，解释说：“因为龙岭中学创办的出发点就是为了承担一些社会责任，属于公益性质的，因此在中考成绩和高考成绩方面不会对老师们提出特别的指标和要求。学校由于是初创，九月份招生的主要对象分为三部分，第一部分是秦阳镇范围内的适龄初中生和高中生，第二部分是青河地区家庭经济情况特别困难而家长又愿意送孩子来学校住宿就读的学生，第三部分是青河地区有意报考龙岭完中的适龄中学生。”
一位数学老师站起身问杨烈：“请问杨镇长，将来这三种不同来源的学生进入学校之后，是分班教学还是混班教学？”
杨烈回答说：“所有的学生，不分籍贯，不看家庭经济条件，不看入校成绩，全部混班教学！在龙岭完中，只会有一种分班的情况，那就是高三学年的文理科分班，按照学生自己的学习兴趣自由选择，其余的年级和班级，全部都是平行班，绝对不设任何性质的快慢班！”
提问的数学老师皱着眉头说：“如果是这种混班教学形式，可能会遇到几个问题。比如，一些学习成绩稳定的尖子生，家长听说学校不分快慢班之后，很有可能不愿意把学生送到学校里面来。比如，因为学生的成分复杂，一个班里面既有遵守纪律听话认真的好学生，也会出现叛逆捣乱的差生，而差生的人数一旦太多，会影响到学习好的学生。”
杨烈对这位数学老师的假设很认同，他微笑着说：“这位老师举出来的两个问题，绝对是我们即将遇到的问题。对此，学校董事会方面也专门进行过研究，对于尖子生家长不愿让孩子来龙岭完中上学这件事，校方的意见是来去自便，不强求。龙岭完中不是要跟其他学校抢夺优质生源，而是为了实现企业核心理念和价值，是为了做公益，所以他们更在意的是解决了多少家庭经济条件特别困难的学生读书。”
“至于第二个问题，一个混编的班里面既有成绩好的学生，也有成绩差一些的学生，但应该不会出现成绩较差的学生变成品德败坏的坏学生这个情况。龙岭中学不在意学生的成绩，但却非常在意学生的品德行为，像成绩差的学生在教室内捣乱，甚至是欺负好学生，影响正常的教学秩序，这是非常恶劣的品德败坏行为，学校会有严密的规章制度来进行惩处！”
“我把这个话题再给各位老师往深里说一说。龙岭完中的校方认为学生的学习成绩只是一个方面，每一个班级都像是一个缩小的微型社会，班里的学生有男有女，有喜欢学习并且成绩好的，有兴趣爱好广泛的，有喜欢体育的，有喜欢才艺表演的，这些学校都不会去干涉。”
“学校会鼓励来自不同地方，来自不同家庭的孩子们真心的帮助，真心的交朋友，然后快乐健康的成长，在青春发育期这个重要的人生塑型阶段养成良好的行为习惯，最终走出学校的时候，能够具备一定分辨是非善恶的能力，能够认清楚自己人生努力和奋斗的方向。”
“杨镇长，如果坚持这样的办学方向，龙岭完中恐怕不会成为全市甚至是全省的重点中学啊！”
有老师一脸惋惜的感慨，在他看来，龙岭完中如此好的硬件条件，就应该成为全省最好的重点中学。
“是不是重点一点都不重要，因为龙岭集团不是要靠学校来发财致富的，他们是想通过长期资助学校，培养出一批对国家和社会懂得感恩的合格劳动者！”
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第265章宁老师招生
杨烈在招生动员会上详细的回答了很多老师提出的问题，等到没人提问之后，他便离开了。
接下来，是这些老师们通过相互讨论来达成共识的时间。
主持讨论的宁老师首先说：“大家一定被学校的办学宗旨震动了吧？实话实说，如果不是今天来开这个动员会，我绝对不会相信一所花了几个亿建设的中学，竟然把学生的学习成绩放在第三，甚至是第四的位置上。”
有个体育老师说：“你们有些人可能不理解，我大概是理解了。如果这所学校是要靠尖子生冲名气，你说像我这样的老师能被聘请进来吗？我拿的工资可是跟你们一样多哦！”
所有老师都笑，觉得体育老师说了大实话。
“嘿嘿，看你们笑得这么欢，我来问你们一个问题。你们这些年教出来的学生，考上名牌大学的一定不少吧，这些学生至今好记得你们，过年过节偶尔来看望你们的，有几个啊？我是体育老师，肯定是没这种待遇了，从来没有学生会找我的。”
体育老师这个问题问完，会议室内顿时鸦雀无声，再没有老师笑得出来。
宁光新出来打圆场说：“学校今后不用学生的考试成绩来给老师平定等级，其实对大家都有好处，能让你们把以前没有机会尝试的一些教学理念都拿出来，这样不是很好嘛？”
“嗯，这一点确实很好，我就是冲着这一点来的！”
有个提前退休的老师大声说，“要我说啊，既然领了学校发的高工资，咱们就得尽心，负责对不起学校，也对不起自己的良心。这次我出去招生，一定要把我原来所在的那所学校里面那些家庭经济条件差、自强自尊、踏实认真的学生全都招过来！能为所有困生免费提供住宿食住的中学，绝对是最好的中学！”
“对，我也是这么想的！今年我们先试着教一个学期，如果学生的整体成绩不是很差，我打算明年动员我家亲戚把孩子送过来学习。学校的硬件条件这么好，能让娃娃来这里接受六年的正规教育，我看比上个大学还有意义！”
“以我看啊，学生的整体成绩不会差到那里去。家庭经济困难的学生，大多数都能吃苦，只要我们认真的教，他们没有了经济方面的困扰，学习成绩一定会提高的很快。说不定，将来学校里还能出几个不得了的人才。不是有句话说的好吗，自古英才出寒家。咱们这些老东西，如果能教出一些真正的英才，这辈子也算是没有白活啊！”
会议室里面的讨论十分热烈，一直到了傍晚。校方在试运行的师生食堂内招待了几十名干劲十足的老师，然后给每人发了一笔招生工作补助，还把七、八月份的基础工资也给大家发到了手中。
龙岭中学虽然是九月一号开学，但这些老师们都算是七月份入职，校方的大气和敞亮，让这些退休的老师觉得心里很舒服。