【“即便。”】
【“有部分趋炎附势的道士会留下来。”】
【“但更多有能力的道士、会选择隐居深山以待未来！”】
【“而这部分人，才是我最想要的，也是最有可能，迸出哲学之光的道长！”】
【陈怀信自然知道，谁才是朝廷想要的人才，谁才是无用之辈。】
【若是连坚定自己的思想、连为了传承去拼尽全力都做不到，那又谈何将自己的思想转化为影响世人的哲学呢？】
【这东西本就是玄之又玄的。】
【可不是靠培养就能诞生出哲学大家的！】
【也正是如此。】
【在礼部尚书询问，是否要插手之时。】
【陈怀信摇了摇头，拒绝了他的提议。】
【“朝廷不用插手。”】
【“礼部也不要多事。”】
【“就让他们慢慢磨合。”】
【“就让他们在言语与物理的冲突中完善思想吧。”】
【陈怀信这样说道。】
【他知道。】
【这些道士都是成年人，所以其思想很难改变。】
【但他也知道。】
【正因为道士都是成年人，所以知晓思想必须统一！】
【“在冲突之中。”】
【“他们必将学会互相妥协。”】
【“而就像是不要帮助小鸡从蛋里出来一样。”】
【“现在就插手其中……只会害了道教！”】
【陈怀信的这番话，让礼部尚书沉默许久。】
【他回想着那些被打得鼻青脸肿、可却依然还倔强得拒绝思想改变的道士。】
【他只能希望，陛下的想法，能够像之前那样正确。】
【“不然。”】
【“有些年岁已高道长。”】
【“怕是要就此仙逝了！”】
……