直到，狄先裕路过，好奇地往小孩书桌上瞅了一眼。
狄先裕：？？？
昭哥儿这是在干什么？！
那纸上怎么是画了重心的小陀螺，还有进阶版的小滑梯受力分析图？
他对这种写老师布置以外功课的行为，表示没法理解一点！
“昭哥儿，写啥呢？”狄先裕装作没偷看小孩笔下内容的样子，故意问。
狄昭昭抬起头，眼睛一下亮亮的：“我功课写完啦，在琢磨爹爹你教的东西呢！”
狄先裕：“……”昭哥儿你别这么说，你爹我心慌。
他不安的咳咳两声：“给爹看看。”
小昭昭高兴地双手把手里装订成册的稿纸举高：“爹爹你帮我看看，里面有没有不对的？”
乌黑的眸子里倒映的全是狄先裕，写满信赖和崇拜。
狄先裕被看得还挺乐呵的，这小眼神，神仙来了都得膨胀。
直到翻开手里的小册子。
笑容僵住。
这好像是受力分析图，但他为什么看不懂？
从小滑梯，到飞翔的竹蜻蜓、再到摇摇小木马，都是他给小昭昭做的玩具，但这……？？？
“你怎么会画这些的？”狄先裕好奇地问，这里面好像还有运动中不同阶段的受力分析？
狄昭昭理所当然：“齐洲叔叔听说我喜欢，送了我好些他家的图纸，图纸上还有齐爷爷画的受力分析哦，可好玩了。”
咸鱼有种捅兄弟两刀的冲动。
狄先裕不死心，再往前翻翻，看到了光的分解示意图，看到了三棱镜，还有很认真的记录的[为什么重力只会把人往下扯呢？]
并且都有逐渐进化成他看不懂模样的趋势。
狄先裕望天。
小屁孩这么好学做什么！！
狄先裕诱惑：“这么好的天，做功课太浪费大好时光了，跟爹出来玩怎么样？”
小孩探头看了眼门外，还在下雨啊！
“出去玩会弄湿头发的。”狄昭昭昨天刚刚洗了头发，还用了娘亲的花瓣，觉得自己香喷喷的。
小孩坚定的拒绝了爹爹的诱惑，把小册子拿回来，继续坐在书桌前，听着滴答的雨声写写画画。
还时不时问一句爹你觉得怎么样，爹你说我画得对不对？
狄先裕尝试反向渗透，骚扰小孩问：“你祖父最近怎么样？有没有很忙？”
小昭昭小大人似的叹口气：“喊爹爹你去大理寺你不去，现在又好奇。”
小昭昭念念叨叨分享，倒是给最近坚定不移远离大理寺的狄先裕，说了不少祖父的事。
狄先裕心安许多。
但发现儿子边和他说话，还能继续写写画画做笔记之后，狄先裕：“……”